Senzorna soba za osnovnošolce na Bizeljskem
Osnovna šola Bizeljsko v varnem, podeželskem okolju sledi svoji viziji: vzgajati odgovorne, vedoželjne, ustvarjalne in uspešne učence. V zadnjem času opažamo povečano število učencev s slabšo slušno in vidno pozornostjo, gibalnim nemirom in slabšo koncentracijo pri pouku.
Mnenja strokovnjakov s področja senzorne integracije so nas prepričala, da organiziranje senzornih informacij, ki jih otroci dobijo preko čutil, pomaga pri lažjem izvajanju vsakodnevnih šolskih dejavnosti.
V letošnjem šolskem smo uredili prostor za tovrstne aktivnosti - senzorno sobo in pridobili nekaj osnovnih znanj s tega področja. Oprema senzorne sobe omogoča spodbujanje predvsem vidnih in slušnih dražljajev. V njej je vodni stolp, optična vlakna, projektor z animacijo, naprava za predvajanje glasbe in pripomočki za razvoj taktilnosti. Prostor daje možnost za individualno delo kot tudi delo z razredi. Ob razvijanju čutil pa omogoča sproščanje in notranje umirjanje.
Načrtujemo tudi učilnico v naravi, ki je fazi nastajanja. Učilnica na prostem je sicer že pogosta pridobitev mnogih osnovnih šol, vendar jo želimo nadgraditi tako, da bi z učenjem zunaj šolske stavbe omogočala tako tesnejšo povezavo z okoljem pri posameznih učnih urah kot tudi povezavo med različnimi predmetnimi področji, ki bi omogočali intenzivnejši razvoj s poudarkom na senzornem področju.
Prostor za tovrstne aktivnosti danes uporabljajo predvsem šole za otroke s posebnimi potrebami in vrtci. Na naši šoli pa želimo z dodatnimi aktivnostmi na področju senzorike in tudi senzomotorike vključiti celotno šolsko populacijo, in sicer s poudarkom na prvem triletju in pri učencih s specifičnimi učnimi težavami. V slovenskih rednih osnovnih šolah je senzorna soba zgolj redkost, medtem ko ponekod v tujini postaja pogosta praksa.
V prihodnosti načrtujemo izobraževanje učiteljev na tem področju, prav tako pa smo in še bomo naše izkušnje in znanje delili z drugimi zavodi.
Saša Dernač in Tadea Vahčič
