Časopis za pokrajino Posavje
8.12.2025
POSAVSKI OBZORNIK
novi
arhiv

Na OŠ Bizeljsko so se pridružili mednarodnemu dnevu strpnosti

Objavljeno: Ponedeljek, 01.12.2025    Rubrika: Mladi Posavci poročajo Bralci pišejo
os bizeljsko dan strpnosti

Izdelki učencev 4. razreda

Pod okriljem Izobraževalnega centra Eksena smo se na Osnovni šoli Bizeljsko pridružili dnevu strpnosti in prijateljstva z naslovom BODI JUNAK – RECI NE MEDVRSTNIŠKEMU NASILJU.

Mednarodni dan strpnosti – dan za strpnost in prijateljstvo je nepridobitni človekoljubni projekt za vrtce, osnovne in srednje šole. UNESCO je v Deklaraciji o načelih strpnosti v podporo promocije strpnosti razglasil tudi mednarodni dan strpnosti, ki ga obeležujemo 16. novembra. Namen projekta je med otroki spodbujati prijateljstvo, medsebojno spoštovanje, razumevanje, sprejemanje ter posledično sodelovanje med njimi.

Mednarodni dan strpnosti smo obeležili v torek, 18. 11. 2025, vzgojno-izobraževalne dejavnosti pa so potekale ves mesec pri urah likovne umetnosti, slovenščine, vzgojnih urah in urah oddelčne skupnosti. V projekt so bili vključeni učenci od 1. do 9. razreda.
os bizeljsko dan strpnosti4

Izdelki učencev 2. razreda


Strpnost uči otroke, kako živeti in sodelovati z drugimi, ki so drugačni od njih – po videzu, prepričanjih, sposobnostih ali interesih. S tem razvijajo empatijo, razumevanje in sposobnost mirnega reševanja konfliktov. Učenci, ki se naučijo strpnosti, lažje sodelujejo v skupnostih, ki so danes zelo raznolike, zato je pomembno, da jo z različnimi dejavnostmi spodbujamo. Na delavnicah so se učenci z učitelji najprej pogovarjali o strpnosti in nestrpnosti, nato o medvrstniškem nasilju ter kako biti junak in se upreti le-temu. Razmišljali so o učinkovitih načinih, kako se lahko uprejo medvrstniškemu nasilju, oziroma kako lahko pomagajo učencem, ki to doživljajo, kako bi to storili na varen in premišljen način. Brali so različne pripovedi o otrocih, ki so bili deležni medvrstnišega nasilja. Učenci so nato likovno in literarno poustvarjali. Z likovnimi izdelki so skušali prikazati, kako skupaj gradijo prijateljstvo. V pisnih izdelkih pa so razmišljali, kako je bilo, ko so videli ali bili sami udeleženci medvrstniškega nasilja ter kako bi lahko sami prispevali ustaviti nasilje. Na koncu delavnic so učenci prvega triletja strnili krog prijateljstva tako, da so zapeli pesem o prijateljstvu, učenci drugega in tretjega triletja pa so se dogovorili, kako bodo vsak dan skrbeli za lepše odnose in pomagali drug drugemu.

Lidija Cizel
« Nazaj na seznam