Časopis za pokrajino Posavje
26.08.2026
POSAVSKI OBZORNIK
novi
arhiv

​Podbočje skozi otroške oči – ko preteklost oživi v otroški igri

Objavljeno: Četrtek, 12.06.2025    Rubrika: Mladi Posavci poročajo Bralci pišejo
Kip levčka

Otroci pri levu na trgu pred cerkvijo ...

V vrtcu Levček pri OŠ Podbočje so otroci skupin Ribice in Copatki v šolskem letu 2024/2025 doživeli prav posebno popotovanje – ne v daljne kraje, temveč v čas, ki ga danes poznamo le še iz pripovedi, starih fotografij in spominov naših dedkov in babic. Projekt z naslovom "Podbočje skozi otroške oči" je bil več kot le niz dejavnosti – bil je most med generacijami, med preteklostjo in sedanjostjo, med otroško radovednostjo in bogato kulturno dediščino kraja.

Otroci so skozi igro, raziskovanje in ustvarjalnost spoznavali, kako so nekoč živeli ljudje v Podbočju. Obiskovali so stare hiše, kmetije in razstave, poslušali zgodbe starejših krajanov ter se preizkusili v dejavnostih, ki so bile nekoč del vsakdana. Naučili so se, kako se je pekel kruh, kako se je kosila trava s koso, kako so otroci pisali pisma in se igrali brez elektronskih naprav.
gasilski dom

... in pri gasilskem domu


Skozi igro ristanc, pisanje razglednic, ogled starih kuhinjskih pripomočkov in obisk šolskega muzeja so otroci ne le spoznavali zgodovino, temveč jo tudi občutili. Njihove oči so žarele, ko so poslušali zgodbe o tem, kako so otroci nekoč hodili bosi v šolo ali pomagali na kmetiji. Vsaka dejavnost je bila priložnost za učenje, vsaka izkušnja pa korak bližje razumevanju, kdo smo in od kod prihajamo.

Eden najbolj ganljivih trenutkov projekta je bil obisk Doma starejših občanov v Krškem. Otroci so s pesmijo, plesom in toplimi besedami razveselili stanovalce, ki so z veseljem delili spomine na svoje otroštvo. V teh srečanjih se je stkala posebna vez – med najmlajšimi in najstarejšimi, med tistimi, ki šele začenjajo svojo življenjsko pot, in tistimi, ki jo že modro pripovedujejo.

Otroci so skozi projekt razvijali spoštovanje do kulturne dediščine, narave in skupnosti. Učili so se poslušati, pripovedovati, sodelovati in ustvarjati. Spoznali so pomen tradicije, vrednost ročnega dela in moč skupnosti.

Nina Fajfar in Tina Cunk, vzgojiteljici
« Nazaj na seznam