Dijak Srednje šole Krško zmagovalec državnega tekmovanja v prostorski predstavljivosti

Na državnem tekmovanju v prostorski predstavljivosti MATEMČEK je dijak 4. letnika Srednje šole Krško Jaka Cerjak dosegel najboljši rezultat in je z vsemi osvojenimi točkami zmagal v kategoriji četrtošolcev.

Pod dolgoletnim mentorstvom profesorice Nataše Rostohar, trenutno pa profesorja Zvoneta Marolta, je svoje rezultate nadgrajeval iz leta v leto, letos pa je prijetno presenetil celotni aktiv matematikov na Srednji šoli Krško. Njegov uspeh so dopolnili še Bor Ladika s petim mestom v kategoriji tretješolcev in Bruno Glas s petnajstim mestom v kategoriji prvih letnikov.

Jaka, ki zelo rad tekmuje in se udeležuje številnih tekmovanj, ki jih organizira šola, največje uspehe dosega na matematičnih tekmovanjih. Z njim se je pogovarjal Matej Mlakar, vodja aktiva matematikov in organizator šolskega tekmovanja Matemček na Srednji šoli Krško:               
                       
Kako izgledajo vaje iz prostorske predstavljivosti?
Vaje so precej raznolike, za uspešno reševanje pa je pri vseh pomembna predvsem dobra predstavljivost predmetov, ki so sestavljeni iz raznih ploskev.

Kaj imaš pri tem najraje?
Zanimivi so mi vsi  matematični prostorski problemi in logične uganke, rad sestavljam tudi rubikovo kocko.

Kakšen je tvoj najboljši čas pri sestavljanju Rubikove kocke?
Ta je vedno drugačen, saj je odvisen od tega, kako je kocka zmešana. Najboljšega časa sestavljanja ne vem, ker ne merim vedno, mislim pa, da je približno 40 sekund.

Katera tekmovanja imaš najraje?
Matematična tekmovanje, tekmujem pa tudi na šolskem tekmovanju iz logike in vzorcev, letos se bom verjetno udeležil tudi tekmovanja Logična pošast, ki ga imamo na šoli. Poleg tega tekmujem  v tekmovanju Piko, ki se dotika tehničnega risanja in še tekmovanja iz mehanike.

Ali si letos pričakoval takšen uspeh na državnem tekmovanju?
Pričakoval sem malo boljši rezultat kot prejšnja leta, ampak me je ta vseeno presenetil.

Kako bi ocenil možnosti, ki ti jih ponuja Srednja šola Krško na tvoji izobraževalni poti?
Sem mnenja, da so izobraževalne smeri na šoli precej podobne, zato je možnosti za nekoga, ki je tehnično usmerjen, tu veliko. Izvaja se tudi veliko matematičnih tekmovanj in tekmovanj, ki se vežejo na strokovne predmete, kar mi je v pomoč, da lahko ohranim Zoisovo štipendijo.

Matej Mlakar