​Počitnice z roboti v Brestanici in Brežicah

Med letošnjimi jesenskimi počitnicami so otroci na OŠ Brestanica in OŠ Brežice sestavljali in programirali LEGO robote ter spoznavali varno rabo interneta. Dvodnevna srečanja je v Posavju izvedel Razvojni center Novo mesto v sklopu projekta Digitalna prihodnost: razvijanje digitalnih spretnosti mladih.

Na mizah so otroke čakali kompleti LEGO Education, iz katerih so sestavili svoje robotke, nato pa jih z računalniškimi ukazi spravili v gibanje. Pri tem so lahko neposredno spremljali, kako sprememba programa vpliva na delovanje modela. Če se robot ni odzval po pričakovanjih, je bilo treba ugotoviti, kje se je zataknilo.

Delavnice temeljijo na učenju skozi igro, pri katerem otroci ob zanimivih izzivih dobijo čas za raziskovanje in preizkušanje svojih zamisli. Nekaj sestavijo, preizkusijo, ugotovijo, kaj ne deluje, popravijo in poskusijo znova, mentor pa jim pomaga, ko se zatakne. Veselje, ko robot končno naredi tisto, kar so si zamislili, jih spodbuja k novim izzivom, ob katerih sproti osvajajo nova znanja in veščine.

Takšno delo od njih zahteva tudi vztrajnost in dogovarjanje. Pri delu v paru je treba prisluhniti predlogu drugega, skupaj poiskati rešitev in si razdeliti naloge. Napaka v programu postane priložnost, da nekaj bolje razumejo in naslednji poskus izpeljejo drugače.
Del počitniških srečanj je bil namenjen tudi varni uporabi interneta in spletnemu bontonu. Spoznavanje tehnologije namreč vključuje tudi odgovorno ravnanje z osebnimi podatki in razumevanje, kako se vedemo v digitalnem okolju.
 
Počitniške delavnice so otrokom iz Posavja ponudile priložnost, da bolje spoznajo področje, ki jih zanima, ali odkrijejo nekaj povsem novega. Nekateri se najraje ukvarjajo z glasbo, drugi s športom, tretje pa bolj pritegne sestavljanje mehanizmov ali programiranje. Tudi zanje je pomembno, da imajo možnost razvijati svoje zanimanje in odkriti, kaj zmorejo.

Takšne dejavnosti dopolnjujejo šolski pouk, podobno kot glasbena šola ali popoldanski športni trening. Otroci se lahko posvetijo konkretnemu izzivu in znanje povežejo z izdelkom, ki ga sami sestavijo. Ob razvoju umetne inteligence in robotike jim razumevanje povezave med računalniškim ukazom in dogajanjem v fizičnem svetu daje uporabno osnovo za nadaljnje učenje. Nenazadnje delavnice spodbujajo zanimanje za tehniške poklice, ki so že danes zelo iskani, v prihodnje pa naj bi se povpraševanje po njih še povečevalo.
 
Delavnice v Brestanici in Brežicah so potekale v okviru projekta Digitalna prihodnost: razvijanje digitalnih spretnosti mladih. V zadnjem letu so delavnice izvajali še v Boštanju, Veliki Dolini, Cerkljah ob Krki, Kostanjevici na Krki, Dobovi, Artičah, Krškem, na Senovem in Raki. Skupno se jih je v Posavju udeležilo skoraj 400 otrok. Financiranje Ministrstva za notranje zadeve in javno upravo je omogočilo, da je bila udeležba za otroke brezplačna.

Ob koncu je največ štelo zadovoljstvo, ko je sestavljeni in sprogramirani robot uspešno opravil nalogo. Otroci so odšli z novim znanjem in izkušnjo, da lahko s svojim znanjem in spretnostjo ustvarijo nekaj, kar deluje. Za mentorje pa je prav takšen uspeh potrditev, da so počitniški dnevi ob robotih tudi dobra popotnica za prihodnost.

Vir: Razvojni center Novo mesto, avtor fotografij: Roman Drstvenšek