Protestno pismo vrtcev Občine Krško

align="JUSTIFY">Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport

dr. Žiga Turk, minister

Mojca Škrinjar, državna sekretarka

Masarykova cesta 16

1000 Ljubljana

 

Spoštovani!

Novi predlogi posegajo v bistvo našega dela, to pa so otroci in kvaliteta njihove vzgoje in izobraževanja. V vrtcih se sprašujemo, kaj bi predlagani predlogi prinesli pozitivnega in kaj negativnega v naše delo.

1. Sprašujemo se, če povečanje števila otrok v oddelkih na 16 ali celo 17 otrok v prvem starostnem obdobju in na 26 ali celo 27 otrok v drugem starostnem obdobju res ne pomeni poslabšanja kvalitete našega dela in predvsem bivanja otrok? Že ob izvajanju fleksibilnega normativa v vseh oddelkih, ko ima vsak otrok slaba 2m2 ali pa še tega ne (ko nimamo nobenih skupnih prostorov, saj so zgradbe stare 30 ali 40 let), kjer komaj zagotavljamo in izvajamo kvalitetno pedagoško delo.

2. Povečanje obsega neposrednega dela

Vzgojitelj je strokovno usposobljena oseba, ki otroku nadomešča starše. Otroka spremlja, ga uči, opazuje, skrbi za duševni in telesni razvoj ter otrokov vsestranski napredek. Zaradi strokovnega dela se vzgojitelj tudi ustrezno dolgo usposablja (izobražuje!).

Zavedamo se, da mora priti vzgojitelj v oddelek pripravljen. To pomeni, da mora dejavnosti vsebinsko in metodično načrtovati, pripraviti materiale, izdelati didaktične pripomočke… Poleg tega vodi pedagoško in drugo dokumentacijo, sodeluje v organih zavoda, praktično izobražuje dijake, pripravnike …

Kurikulum za vrtce, ki je vodilo našega pedagoškega dela, bo ob načrtovanem načinu dela neuporaben, saj v predlaganih pogojih ne bo mogoče zagotavljati kakovosti, ki jo le-ta predpisuje.

Pomemben dejavnik našega dela so dejavnosti s starši. Te dejavnosti, kot so razne delavnice, izobraževanja za starše, sestanki, strokovna srečanja, so strokovno zasnovana in predstavljajo dodano vrednost vsem deležnikom. Večino teh dejavnosti opravljamo v vrtcih v popoldanskem času. Zagotavljamo pa, da bodo ob višanju normativov in zmanjšanju strokovnih delavcev pogoji dela tako slabi, da bo sodelovanje s starši izginilo iz letnih delovnih načrtov! Žal. Naše strokovno znanje ni samo posledica izobraževanja v času rednega delovnega časa, ampak tudi izkušenj in izobraževanj, ki potekajo popoldan, ob sobotah in izven naše delovne obveze.

Vse to in še več naj bi izvajali v okviru 40 urnega delovnika navkljub zmanjševanju delovnega časa namenjenega temu delu našega dela? V 10 urah mesečno? Mi ne znamo, nam lahko svetujete vi?

Mislite, da bomo s podaljševanjem neposrednega dela vzgojiteljic v oddelku res prihranili milijone?

Kratkoročno, v proračunu – da. Dolgoročno pa, zapravljate generacije otrok, ki jim bo prikrajšano in odvzeto marsikaj. Prisluhnite že enkrat stroki, zakaj je predšolsko obdobje tako pomembno!

3. Sprememba organizacije dela v oddelkih 1. starostnega obdobja

Ena vzgojiteljica v dveh oddelkih? Najmlajši rabijo stalnost osebe. Vzgojiteljica je malčku čustvena opora, usmerjevalka, …, ne pa predavateljica, ki bo morala reči v 1. oddelku: »Moje 3 ure in 15 minut je končanih, zdaj grem v 2. oddelek.«

V vzgoji in izobraževanju smo v bližnji preteklosti že večkrat javno izrazili našo skrb za nastale krizne razmere in konstruktivno pristopili k reševanju le-teh. Strinjali smo se z znižanjem plač in le-to tudi sprejeli, saj smo verjeli, da bomo pripomogli k uspešnemu reševanju krize. Sedaj pa gremo desetletja nazaj, v nižanje kakovosti ter jemanje in rezanje predvsem našim najmlajšim.

Zato strokovni delavci od vas PRIČAKUJEMO in ZAHTEVAMO takojšen umik predlaganih sprememb, ki se nanašajo na predšolsko vzgojo!

Želimo si biti videni, slišani in upoštevani!

ZARADI OHRANJANJA KVALITETE NAŠIH VRTCEV IN PREDVSEM BODOČNOSTI NAŠIH OTROK!

Verjemite, z nami so tudi starši naših otrok!

 

Zaposleni v vrtcih Občine Krško